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                                          我為群眾辦實事|我校推動中華優秀傳統文化進校園,為學生健康成長打造“中國功夫”特色課程
                                          發布時間:2021/11/23   發布部門:guojb   瀏覽量:642

                                          說明: 1 校黨委書記、分管領導帶隊調研

                                          1 張起帆書記、何博欣副書記帶隊調研

                                          為落實立德樹人根本任務,深入貫徹習近平總書記關于弘揚優秀傳統文化的重要論述,積極踐行“我為群眾辦實事”實踐活動,在學校黨委的領導下,第三黨支部充分發揮辦學特色和資源優勢,主動回應師生對活躍校園文化、學習中華優秀傳統文化的需求,面向高職學生開設《中華優秀傳統文化-中國功夫》課程。

                                          說明: 2 組織召開課程開設專家論證會

                                          2 組織召開課程開設專家論證會

                                          學校領導十分重視該課程的開設,校黨委書記、校長張起帆、黨委副書記何博欣親自率隊到禪武國際聯盟總會(匈牙利)廣東辦事處和廣東交通職業技術學院走訪調研,組織編寫《中華優秀傳統文化-中國功夫》課程開設實施方案和課程標準,召開專家論證會對課程建設和教學安排進行深入研討。目前,該課程已在高職專業一年級學生中開課,廣受同學們歡迎,在未來一學年中他們將學習傳統功夫武德與禮儀、中國功夫基本功、功夫拳、太極拳、八段錦等內容,并體驗南派舞獅、二十四節令鼓、散打、擒拿、書法、茶道等中華傳統文化項目。該課程自今年秋季起面向在校高職一年級學生開設,旨在弘揚和傳承優秀傳統文化,培養具有健康體魄、堅韌意志、愛國情懷和文化素養的時代新人。

                                          說明: C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/picturecompress_20211110163357/output_1.jpgoutput_1

                                          3 組織學生進行體能測試

                                          近年來,學校注重發揮文化傳承主陣地的作用,積極探索新時期、新形勢下中華文化傳承和發展的新路徑,引導學生在“文明其精神,野蠻其體魄”的習練和實踐中,提高身體素質,磨煉意志品質,培養熱愛中華傳統文化、矢志報效祖國的高尚情操。通過不斷滿足學生的文化傳承需求,不斷強化校園文化的多元功能,學校使更多青年學生成為了中華優秀傳統文化的受益者和傳承人,學校文化名片也由此綻放了新的活力。

                                          說明: C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/picturecompress_20211111114706/output_1.jpgoutput_1

                                          4 在學校禪武廣場學習中國功夫基本功

                                          我校是廣東省中華文化傳承基地,2009年起學校與禪武國際聯盟聯合創立中華文化傳承基地·禪武中心,迄今已接待60多個國家和地區的千余名華裔青少年來校學習禪武文化。自2015年起,學校面向全校教師和中職學生開設禪武課程,禪武必修課、禪武文化社團培訓、教師養生班培訓等深受師生喜愛。學校歷年多次組織在校生開展傳統功夫競賽、展演活動,打造“文化傳承月”活動品牌,“崇德尚武”的文化氛圍在校園內得到充分培育。

                                          說明: C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/picturecompress_20211111114813/output_1.jpgoutput_1說明: 5 教練對學生進行個別輔導

                                          5 教練對學生進行個別輔導

                                           

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